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【GPT4o测评】帮志愿者设计乡村支教课程

2024年5月15日修改

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作者：

前言

GPT4o的发布，让我再次惊叹于，他的强大引导能力，共情能力和思辨能力。这次新增加了「语音实时互动」模式，情感更细腻，反馈更及时，完全有机会成为学生的私人老师，这对于乡村的孩子来说，是真正实现教育公平分配的新时代体验。​

分享两个视频感受直观感受下GPT的魅力（介绍的文案均是GPT4o生成）：​

可汗学院创始人Khan最新TED演讲：GPT-4作为AI学习私教，可能带来教育史上最大变革​

视频中萨尔·可汗讨论了GPT-4作为AI学习助手如何革新教育。他介绍了AI能够与学生进行记录可追踪的对话，指导他们而非直接给答案，评估错误，并提供个性化的辅导。AI导师Khanmigo还能支持教师，提升学生参与度和自信心，帮助课程规划和职业发展，鼓励创造性写作。​

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OpenAI 邀请了可汗和他儿子一起使用了 GPT-4o 辅导孩子在可汗学院上做数学题​

视频展示了OpenAI邀请可汗学院创始人萨尔·可汗和他的儿子使用GPT-4辅导数学题。视频演示了GPT-4如何一步步启发、纠正和鼓励孩子，表现出比普通家长辅导更好的效果。​

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设计课程内容

于是我想到，强大的o是否可以帮我更好的引导乡村的孩子们上课，深度理解《小王子》这本书，引发他们的观察和思考。这对于，作为缺乏专业教师经验的志愿者们，能起到什么样的帮助？​

今天下午就是《小王子》的第二节阅读课，所以我让GPT针对这节课给我建议​

以下是我们的对话（基于语音功能展开）：

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GPT的语音模式支持多种语言的对话

不过中文的腔调，明显感觉是个海外侨胞

从反应速度来说，没有发布会那么即时，但也在可接受范围内​

惊喜的是，话语里的情感表达非常到位，情绪价值拉满，对于初入门的我有了很大的鼓舞​

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GPT作为一个“老师”的角色

按步骤的告诉了我每一步要引导学生的动作

并根据学生可能的反馈，给出多一步的选项

充分运用了“引导”的方式

当我要求GPT作答时，答案的风格也是很有思辨能力的

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但是，我希望能更有针对性，结合了【农村留守儿童】的课题，我继续问GPT4o​

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能感受到，GPT对于新的「场景」有了很好的理解

针对农村孩子，在引导的话术方面，有了更加包容的语言和态度，也让我在使用的时候感到更加的舒服​

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考虑到，我的教学对象是，六年级的小朋友，我希望GPT可以继续调整自己的语言表述​

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接下来GPT的回答都让我很满意

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【GPT4o测评】帮志愿者设计乡村支教课程 ​