家长应如何应对孩子使用类似 ChatGPT 的人工智能
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家长应如何应对孩子使用类似 ChatGPT 的人工智能
2024年12月6日修改
在当今这个科技飞速发展的时代，人工智能已经逐渐融入我们的生活，其中像 ChatGPT 这样的人工智能聊天机器人更是引起了广泛的关注。对于家长来说，如何引导孩子正确地使用这类技术，成为了一个新的挑战。
根据本月 Common Sense Media 的一项调查，只有约 30%的家长表示他们使用过 ChatGPT，而 12 - 18 岁的孩子中则有 58%使用过。此外，虽然有一半的青少年表示在学校使用过 ChatGPT，但只有约四分之一的家长知道自己的孩子在学校使用过。
德克萨斯州立大学文理学院研究副院长艾梅·朗特里博士指出，家长对像 ChatGPT 这样的技术对孩子的影响感到担忧是正常的，她自己也有孩子，所以能够理解这种担忧。然而，我们无法阻止这项技术的发展，它已经如“魔瓶中的精灵”被释放出来，我们无法将其收回。
那么，像 ChatGPT 这样的聊天机器人在未来几年会如何改变孩子们的生活呢？目前，人们对 ChatGPT 和抄袭问题存在很大的担忧。这促使我们扩大了对抄袭的定义：计算机可以在多大程度上帮助你写作？如果语法检查工具 Grammarly 或微软的语法检查器可以提供帮助，那么 ChatGPT 呢？它可以在哪些方面提供帮助？对于教育工作者和家长来说，我们应该思考的是，这会教会我们的孩子什么？我们又在学习什么？
朗特里博士认为，永远都不应该让学生让 ChatGPT 为他们写论文。但是，是否可以有一个学习任务涉及到 ChatGPT 呢？比如，让 ChatGPT 写一些东西，然后让学生进行评论？这也许是可行的。其基本原则应该是，这些工具——就像所有技术一样是一种工具——应该被用来帮助我们的孩子学习，而不是替代他们的学习。
那么，孩子们是否适合使用像 ChatGPT 这样的聊天机器人呢？朗特里博士认为，让孩子们熟悉这些技术的工作原理是非常重要的。这些技术已经渗透到我们生活的许多方面，包括像亚马逊或 Spotify 的推荐列表这样的日常事物。这种计算机机器学习和思维已经支撑了孩子们使用的许多技术以及他们的生活方式。它影响着 Instagram 或 TikTok，也影响着你在 YouTube 上看到或看不到的内容。
在朗特里博士看来，我们应该从孩子很小的时候就开始，根据他们的年龄适当地让他们了解这些技术。当孩子们开始使用计算机时，他们就可以开始学习。让孩子们了解技术的局限性也很重要。YouTube 给你推荐的视频并不是因为那就是你或者那是预测你会喜欢的，而是基于你观看视频的次数、其他观看该视频的人数以及你分享的次数等数据的一种预测逻辑。
人类具有改变和成长的潜力，部分原因在于自我意识和做出除了眼前所呈现的之外的决策的自由。孩子们越早了解这一点，越好。
如果孩子要求下载 ChatGPT，作为家长，应该如何回应呢？朗特里博士建议，首先应该问孩子“你为什么想要使用它？”以及“你从哪里听说的？”，试图与孩子进行交流，以便了解他们的需求和想法。在某些情况下，这可能是合适的，例如，如果孩子年龄稍大，并且它可能对作业有帮助。同时，家长应该有意识地与孩子开始讨论这种技术的局限性，以及它在决策和创造力方面能和不能告诉他们的内容。这些是家长希望在孩子身上培养的品质，而不是外包给技术。
面对人工智能技术，家长应该如何引导孩子呢？朗特里博士认为，既然我们已经拥有了这项技术，问题就在于我们要让自己和孩子对其负责，同时也要让创建这些技术的公司和设计这些技术的开发者负责。我们必须教导我们的孩子，让他们要求这些技术做到公平、包容、负责和透明。
总之，在这个人工智能迅速发展的时代，家长需要更加关注孩子对这类技术的使用，引导他们正确地认识和使用人工智能，让技术成为帮助他们成长和学习的工具，而不是阻碍他们发展的障碍。同时，家长也需要不断学习和了解相关知识，以便更好地与孩子进行沟通和引导。
对于家长来说，还可以参考一些相关资源，如 Common Sense Media 的《家长和照顾者的 ChatGPT 指南》以及世界经济论坛的《儿童人工智能工具包》等，帮助他们更好地了解和应对人工智能技术带来的挑战。此外，麻省理工学院的 RAISE（负责任的人工智能促进社会赋权和教育）项目也为家长提供了有益的信息和建议。家长们应该积极利用这些资源，提升自己的认知水平，为孩子的健康成长和全面发展创造良好的环境。